{"id":616,"date":"2020-07-02T21:12:21","date_gmt":"2020-07-02T19:12:21","guid":{"rendered":"http:\/\/s738185934.onlinehome.fr\/HondurasCroissance\/1\/?page_id=616"},"modified":"2026-11-04T13:37:38","modified_gmt":"2026-11-04T13:37:38","slug":"musica-para-todos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/v2.hondurascroissance.org\/index.php\/es\/educacion\/musica-para-todos\/","title":{"rendered":"M\u00fasica para Todos"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00fasica para Todos<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"chapeau wp-block-paragraph\">La disciplina, la autoestima, el placer de tocar m\u00fasica en grupo y el descubrimiento de otras culturas como herramienta educativa y como motor para un futuro mejor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/v2.hondurascroissance.org\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/MPTes-1-300x300.png\" alt=\"Logo Musica para Todos\" class=\"wp-image-797\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Historia<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00fasica para todos nace en el 2011, como un evento musical, organizado dentro de las actividades del programa educativo Constructores de Esperanza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El evento musical fue exitosamente abrazado por la infancia de Taulab\u00e9, esto nos motiv\u00f3 a abrir un taller de marimba como actividad educativa de valoraci\u00f3n y perpetuaci\u00f3n del patrimonio musical de la zona.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Progresivamente, en el 2013 ampliamos la oferta musical con clases de flauta dulce. Luego en el a\u00f1o 2015 introducimos el viol\u00edn y seguidamente en el 2019 abrimos la clase de coro y guitarra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La educaci\u00f3n musical virtual fue introducida en el 2018 con clases de viol\u00edn impartidas desde Espa\u00f1a. La implementaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n virtual nos prepar\u00f3 para afrontar las contingencias de la pandemia. En los a\u00f1os 2020 a 2022 el programa pudo seguir impartiendo las clases de m\u00fasica con la modalidad virtual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora en el a\u00f1o 2025, el programa consta de 5 centros de aprendizaje y 170 alumnos en tres municipios.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Objetivos del programa<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Proponer una formaci\u00f3n art\u00edstica al alumno,<\/li>\n\n\n\n<li>Enriquecer sus capacidades cognitivas,<\/li>\n\n\n\n<li>Dar a trav\u00e9s de la m\u00fasica herramientas de resiliencia emocional y psicol\u00f3gica,<\/li>\n\n\n\n<li>Abrir espacios de cohesi\u00f3n social,<\/li>\n\n\n\n<li>Proponer una actividad musical para los momentos de esparcimiento del alumno.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Modelo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El programa es un modelo m\u00f3vil, principio de todos los programas de Honduras Crecimiento, esta modalidad tiene como objetivo facilitar el acceso de los alumnos de la zona rural a las diferentes ofertas educativas. Actualmente el programa se desarrolla en cinco centros de aprendizajes en los municipios de Taulab\u00e9, San Jos\u00e9 de Comayagua y Siguatepeque:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Dos casas de la cultura de Taulab\u00e9 y de San Jos\u00e9 de Comayagua,<\/li>\n\n\n\n<li>Tres escuelas de los\u00a0 municipios de Taulab\u00e9, San Jos\u00e9 de Comayagua y Siguatepeque<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Casas de la Cultura de Taulab\u00e9 y San Jos\u00e9 de Comayagua<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los alumnos asisten a sus clases de m\u00fasica en el periodo de la tarde, fuera del \u00e1mbito escolar para recibir clases grupales e individuales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los alumnos del programa inscritos en los Institutos Liberaci\u00f3n de Taulab\u00e9 o del Instituto Superaci\u00f3n de San Jos\u00e9 de Comayagua, de 7mo&nbsp; a 9no grado, obtienen en 30% de la nota acad\u00e9mica de su asignatura de m\u00fasica por su participaci\u00f3n en el programa de Honduras Crecimiento.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Escuelas de las comunidades del municipio<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los alumnos reciben clases de coro, flauta dulce e instrumento musical dentro de los horarios escolares, generalmente en horas de la ma\u00f1ana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despu\u00e9s del per\u00edodo de matr\u00edcula donde se formaliza la inscripci\u00f3n del alumno de manera gratuita, los alumnos inician su a\u00f1o lectivo a partir del mes de febrero hasta el mes de diciembre. Como parte de la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica se organiza un recital anual y como m\u00ednimo dos conciertos al a\u00f1o, siendo el concierto navide\u00f1o el evento de clausura del a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Personal institucional<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El programa dispone de un equipo operativo, administrativo y estrat\u00e9gico que realiza las tareas necesarias para el funcionamiento, mejoramiento y ampliaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un equipo de 4 maestros permanentes y maestros practicantes de la licenciatura de m\u00fasica de la UNAH imparten las clases durante el a\u00f1o lectivo.<\/li>\n\n\n\n<li>Un gestor de programas realiza las tareas de gesti\u00f3n administrativa, de contabilidad,\u00a0 organizaci\u00f3n y de supervisi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Un consejo acad\u00e9mico compuesto por 4 personas son responsables de la concepci\u00f3n, asesor\u00eda t\u00e9cnica y estrat\u00e9gica del programa.<\/li>\n\n\n\n<li>Un equipo de comunicaci\u00f3n integrado por 6 personas realizan la difusi\u00f3n de las actividades del programa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El estudio musical est\u00e1 estructurado en 6 niveles.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Flauta 1 y coro<\/li>\n\n\n\n<li>Flauta 2 coro e iniciaci\u00f3n al instrumento<\/li>\n\n\n\n<li>Nivel 1<\/li>\n\n\n\n<li>Nivel 2<\/li>\n\n\n\n<li>Nivel 3<\/li>\n\n\n\n<li>Nivel 4<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formaci\u00f3n flauta 1 y coro propone al alumno una alfabetizaci\u00f3n musical necesaria para sentar una base s\u00f3lida previa al estudio del instrumento musical.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El segundo a\u00f1o el alumno contin\u00faa con la flauta dulce y comienza sus primeros pasos en el conocimiento de un instrumento musical. En esta etapa, el alumno puede escoger los siguientes instrumentos: viol\u00edn, viola, guitarra, piano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tercer a\u00f1o los alumnos desarrollan sus capacidades instrumentales aumentando sus horas de aprendizaje musical:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Instrumento 30\/45\u00a0 minutos<\/li>\n\n\n\n<li>Coro 1 hora<\/li>\n\n\n\n<li>Musica grupal 2 horas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De cuarto a sexto a\u00f1o los alumnos pueden transformarse en tutores aportando sus conocimientos a los m\u00e1s peque\u00f1os, esta experiencia los forma a la pedagog\u00eda musical.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formaci\u00f3n de cada nivel est\u00e1 basada en una curr\u00edcula estudiada y establecida por miembros del consejo acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El programa da oportunidad a los ex alumnos a formar parte de la orquesta para continuar manteniendo sus capacidades musicales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Actividades pedag\u00f3gicas<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los conciertos son programados al final del primer y el segundo semestre del a\u00f1o. Estos conciertos son parte de la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y es el momento en que los alumnos de los diferentes centros de aprendizajes de Honduras Crecimiento se re\u00fanen para ejecutar las piezas que fueron estudiadas separadamente durante el mismo periodo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los recitales son el momento en que los alumnos se enfrentan de manera individual a un p\u00fablico formado por familiares y amigos. Es un momento de prueba y entrenamiento esc\u00e9nico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La entrega de certificados es el momento en que los alumnos validan el semestre de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Actores<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Padres y madres de familia<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los padres juegan un papel importante en la educaci\u00f3n musical, se realizan reuniones peri\u00f3dicas al inicio del a\u00f1o escolar para presentar el calendario de actividades: conciertos, recitales, entrega de certificados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se les solicita apoyo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en el seguimiento pedag\u00f3gico de las tareas que se les da a los\u00a0 alumnos para realizar en casa.<\/li>\n\n\n\n<li>en la organizaci\u00f3n de conciertos<\/li>\n\n\n\n<li>y en otras actividades sociales del programa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Maestros de escuelas e institutos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El equipo docente de las escuelas primarias y secundarias son actores importantes en el proceso de aprendizaje musical. Ellos coordinan con el equipo de Honduras Crecimiento las clases y eventos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n<p>[sp_wpcarousel id=\u00a0\u00bb4475&Prime;]<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/v2.hondurascroissance.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/MPT-ES-2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Leer m\u00e1s &#8230;<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00fasica para Todos La disciplina, la autoestima, el placer de tocar m\u00fasica en grupo y el descubrimiento de otras culturas como herramienta educativa y como motor para un futuro mejor. Historia M\u00fasica para todos nace en el 2011, como un evento musical, organizado dentro de las actividades del programa educativo Constructores de Esperanza. 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